前几天接儿子放学，11点25分我就到学校门口了，想着儿子很快就会收拾好书包从校门出来了。可是，看着别的孩子一一走出校门，还是不见儿子的身影，心里有些焦急了。一直等到近12点。怎么搞的？难道他没看到我，先离开了？难道做错事，让老师留堂了？心中一个个疑问？还是奈着性子等着，因为也没看到儿子的同学出来。终于看到儿子的身影了，那颗悬着的心放了下来，但还是忍不住有些生气地问道：
“怎么搞的？那么晚出来，知道我等了多久吗？”
“我也没办法呀！老师让我们全班留堂。”
“为什么又留堂？”
“有些同学不认真上课，老师生气了，就全班留堂了。”
“那你呢？上课讲话了？违反纪律了？”
“我没有，我很认真听课呀！”
“那你为什么不跟老师说你没有违纪，你要求先离开，不留堂？你读一年级不是就跟老师说你听话，你要先回家吗？”
“妈妈，你以为我还是象一年级时出生牛犊不怕虎呀？”
“为什么不呀？你没有做错，干嘛跟着受罚？”
“我不敢。老师生气时，好可怕。”
儿子的回答让我有些惊讶。为什么小时候做事可以大胆，勇敢。可随着年龄的增长，做事反而多了好些顾虑？
我该怎么去教育孩子呢？让他忍着还是让他奋起反抗？
我多希望孩子的老师能改变一下她的教育方式。记得上周去开孩子的家长会，老师就讲了她上课时有的孩子不认真听课的现象，还点名批评了好几个学生，我想那些学生的家长肯定觉得难堪，还好，儿子在老师眼里还是好学生，是4个被点名表扬的孩子之一。可是上课有违纪现象，就跟着让所有的孩子留堂，也未免不太公平吧！想想那么冷的天气，让那么多学生的家长在校门口焦急地等着接孩子，也于心不忍吧！从心里讲，老师对工作对学生负责任的态度还是让人钦佩的，但是这种留堂惩罚方式我却不能理解和接受。
我也多希望老师给学生的印象不是可怕的，凶恶的，特别是小学老师面对是才八九岁的孩子。能否给他们制造一些可以让他们发表自己看法的氛围和空间呢？让孩子可以自己的表达自己的主张和想法，而不是敢怒而不敢言。
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